Brasilialainen Paulo Freire (1921-1997) oli maailmankuulu pedagogi, jonka Sorrettujen pedagogiikasta on tullut kasvatustieteen laajimmalle levinnyt ja käännetyin moderni klassikko. Freiren nimeen liitetään tavallisesti nykyaikaisen kriittisen pedagogiikan synty. Hänet mainitaan myös usein ongelmakeskeisen oppimisen edistäjäksi. Freire kritisoikin opetuksen "talletusteoriaa" eli käsitystä, jonka mukaan oppilas tallettaa muistiinsa sisältöjä, jotka opettaja sinne tuottaa. Tämän sijaan hän korosti oppilaan aktiivisuutta sekä opettajan ja oppilaiden dialogia, jossa opetus etenee luovasti ja uutta tietoa toimintatilanteessa etsien. Suom. Joel Kuortti